sunny home

先日、息子くん（6歳、年長）とレゴやLaQの設計図を整理しました(*´∨`*)ﾉ


引き出しがパンパンになってきたので、全出しして、

「これからもう一度作りたいと思うものだけ残してね」

と、声かけしました。


この声かけ、いつも悩みながら言葉を慎重に選びます。

母としては全部捨ててくれればいいのに…と思ってしまいますが、それを感じとられると子供は頑なに捨てるのを拒みます(^_^;)


かといって、

「残したいのを選んでね」

と中途半端な声かけだと、ほとんど残すことになります。



今回もドキドキしながら声をかけてお片づけスタート！





大量の紙類！

LaQの設計図はネットでダウンロードしてプリントアウトしていました。
たぶん50枚以上あります。

レゴも大好きなので、大箱のをいくつか持っています。



始まってみると、息子くんは

「これは…うーん。もう作らんかな」

「これは…作らん」

「これは、いらん！」

と、どんどん処分し始め、


その後、私が3分ほど席を外した間に、





仕分けしゅーりょー‼️



早っ∑(ﾟДﾟ)！



右がいるもの、左が入らないものだそうです。



息子くんは３歳くらいの頃から、時々『いるいらない』の区別の練習をしています。



捨て感度を上げるには、繰り返し繰り返しモノと向き合うことが大事みたい☆






引き出しに余裕を持って収まりました♫





お片づけ15本目でした(*´∨`*)ﾉ